EL PRESIDENTE DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANTABRIA

Conózcase que el Parlamento de Cantabria ha aprobado y yo, en nombre de Su Majestad el Rey, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 15.2º del Estatuto de Autonomía para Cantabria, promulgo la siguiente Ley 6/2008, de 26 de diciembre, de Educación de Cantabria.

ÍNDICE

PREÁMBULO

TÍTULO PRELIMINAR

DISPOSICIONES GENERALES

CAPÍTULO I

Principios y líneas de actuación

Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación.

Artículo 2. Principios.

Artículo 3. Líneas prioritarias de actuación.

CAPÍTULO II

La organización de las enseñanzas y el aprendizaje a lo largo de la vida

Artículo 4. Las enseñanzas.

Artículo 5. El aprendizaje a lo largo de la vida.

Artículo 6. Zonas educativas.

CAPÍTULO III

Currículo

Artículo 7. El currículo.

Artículo 8. Principios que orientan el currículo.

Artículo 9. Competencias básicas.

Artículo 10. Cultura de Cantabria.

CAPÍTULO IV

Cooperación con otras Administraciones, instituciones, asociaciones y entidades

Sección 1.ª Aspectos generales

Artículo 11. Colaboración con otras Administraciones, instituciones, asociaciones y entidades.

Sección 2.ª Cooperación entre la Consejería de Educación y las Corporaciones Locales

Artículo 12. Marco de la cooperación.

Artículo 13. Cooperación con las corporaciones locales.

Artículo 14. Construcción de centros educativos.

Artículo 15. Uso de centros educativos.

Artículo 16. Colaboración en la implantación de enseñanzas artísticas.

Artículo 17. Creación de centros educativos de titularidad municipal.

Artículo 18. Cooperación en la prestación del servicio educativo y en la realización de actividades complementarias.

Sección 3.ª Cooperación entre la Consejería de Educación y las Universidades

Artículo 19. Cooperación con las universidades.

Sección 4.ª Cooperación entre Administraciones Educativas

Artículo 20. Concertación de políticas educativas.

Artículo 21. Programas de cooperación territorial.

Artículo 22. Oferta y recursos educativos.

TÍTULO I

LAS ENSEÑANZAS Y SU ORDENACIÓN

Educación infantil

Educación infantil

Artículo 23. Principios generales.

Artículo 24. Objetivos y ordenación.

Artículo 25. Principios pedagógicos.

Artículo 26. Evaluación.

Artículo 27. Coordinación entre las etapas de Educación infantil y Educación primaria.

Artículo 28. Oferta de plazas y gratuidad.

CAPÍTULO II

Educación básica

Artículo 29. Principios generales.

Sección 1.ª La Educación Primaria

Artículo 30. Principios generales y objetivos de la Educación primaria.

Artículo 31. Organización.

Artículo 32. Principios pedagógicos.

Artículo 33. Evaluación.

Artículo 34. Coordinación entre las etapas de Educación primaria y Educación secundaria obligatoria.

Sección 2.ª La Educación Secundaria Obligatoria

Artículo 35. Principios generales, objetivos y organización de la Educación secundaria obligatoria.

Artículo 36. Principios pedagógicos.

Artículo 37. Programas de diversificación curricular.

Artículo 38. Evaluación, promoción y titulación.

Artículo 39. Programas de cualificación profesional inicial.

Artículo 40. Transición entre la etapa de Educación secundaria obligatoria y estudios postobligatorios.

CAPÍTULO III

Bachillerato

Artículo 41. Principios generales, objetivos y organización del Bachillerato.

Artículo 42. Principios pedagógicos.

Artículo 43. Transición entre el Bachillerato y otras enseñanzas de educación superior.

Artículo 44. Evaluación, promoción, titulación y acceso a la universidad.

CAPÍTULO IV

Formación profesional

Artículo 45. Principios generales.

Artículo 46. Finalidades de estas enseñanzas.

Artículo 47. Objetivos.

Artículo 48. Actuaciones.

Artículo 49. Condiciones de acceso.

Artículo 50. Transición entre las enseñanzas de Formación profesional inicial y estudios posteriores.

Artículo 51. Contenido y organización de la oferta.

Artículo 52. Consejo de Formación Profesional de Cantabria.

Artículo 53. Centros integrados de Formación profesional.

Artículo 54. Centros de referencia nacional.

Artículo 55. Evaluación, títulos y convalidaciones.

Artículo 56. Cursos para una mayor especialización.

Artículo 57. Colaboración con la Universidad de Cantabria.

Artículo 58. Colaboración con las empresas.

Artículo 59. Enseñanza a distancia.

CAPÍTULO V

Enseñanzas de régimen especial

Artículo 60. Potenciación de las enseñanzas de régimen especial.

Artículo 61. Consejo de enseñanzas de Régimen Especial.

Sección 1.ª Enseñanzas Artísticas

Artículo 62. Régimen jurídico de las enseñanzas artísticas.

Artículo 63. Correspondencia de las enseñanzas artísticas con otras enseñanzas.

Artículo 64. Organización de las enseñanzas artísticas superiores.

Sección 2.ª Enseñanzas de idiomas

Artículo 65. Organización de las enseñanzas de idiomas.

Artículo 66. Escuelas oficiales de idiomas.