Obtenida la verificación del plan de estudios por el Consejo de Universidades, previo informe positivo de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León, y acordado el carácter oficial del título por Acuerdo del Consejo de Ministros, de 20 de septiembre de 2013 (publicado en el «BOE» de 15 de noviembre de 2013, por Resolución de la Secretaría General de Universidades, de 24 de octubre de 2013),

Este Rectorado ha resuelto publicar el plan de estudios conducente a la obtención del título de Graduado o Graduada en Educación Infantil por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla.

El plan de estudios a que se refiere la presente resolución quedará estructurado conforme figura en su anexo.

ANEXO

Plan de Estudios de Graduado/a en Educación Infantil por la Universidad Internacional Isabel I de Castilla

Rama de Conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas

1. Distribución del plan de estudios en créditos ECTS, por tipo de materia:

De los 102 ECTS asignados al módulo de Formación Básica, dos de ellos se cursarán en la asignatura Practicum II perteneciente a la materia Practicum (Prácticas Externas). Estos dos créditos se imputan al módulo de Formación Básica por estar directamente vinculadas con la asignatura «Las TICs en la escuela».

Se muestran 42 ECTS adscritos al módulo de Practicum. No obstante, en la asignatura Practicum II, se cursarán dos ECTS, no computados en la carga crediticia, directamente relacionados con alguna de las materias básicas. Por ello, estarán imputados al módulo de Formación Básica (en este caso, se recomienda la vinculación con la asignatura «Las TIC en la escuela»).

2. Distribución de módulos, materias y asignaturas:

Los códigos utilizados para indicar el carácter de la asignatura son:

FB = Formación básica.

OB = Obligatorio.

OP = Optativo.

PE = Prácticas externas.

TFG = Trabajo fin de grado.

De los seis ECTS asignados a la asignatura «Las TIC en la escuela» dos de ellos se cursarán en la asignatura Practicum II. Estos dos créditos se imputan al módulo de Formación Básica por estar directamente vinculadas con la asignatura Las TIC en la escuela.